私は、北海道に住んでいる、中学二年生です。LEGOが大好きで
グッズを集めたいと思っています。
「LEGOdateCOLLECTION」で、6StudBlockOrgnizer2001というシステム手帳が日本限定で発売されたのはご存知だと思います。
そのシステム手帳を購入したいのですが、どこで購入できるのかが
わかりません。購入できる場所を知っている方はぜひ、教えて欲しいと思います。お願いします。

　amimanさんはじめまして。

> そのシステム手帳を購入したいのですが、どこで購入できるのかが
> わかりません。購入できる場所を知っている方はぜひ、教えて欲しいと思います。お願いします。

　昨日トイザラスの尼崎店（兵庫県）で見かけました。
色は、黒と黄色がありました。

どうもはじめまして。山形に住む大学生です。
今回大学の授業の物理実験で、LEGOのロボットを動かすことになりました。その目的は、C言語で動かし、プログラミングの練習をし、自分の学科でもある、ソフトとハードの両方を学んでいこうとすることです。
　ところが、C言語に似た「NQC]を使おうと考えているのですが、基本的なことがほとんどわかっていないため、何をしたらいいのかわからなくてすごく困っています。

１．RCXはなんのバージョンを買えばいいのですか？
　　1.0,1.5,2.0がありますよね。それのうちどれがいいのかがわかりま　　せん。また、XPでも動かすことは可能ですか？
２．揃えるものとしては、IR Towerだけでいいのでしょうか？
　　USBとシリアルの二種類があって、これはRCXのバージョンによって違　　いますよね？
３．ダウンロードするソフトはNQCについてのホームページからでいいの　　ですか？
４．NQCで始める前にROBOLABから始めた方がいいのでしょうか？

　とりあえず、自分で色々調べてわかったことはこの程度なので、この質問に答えてくださればとてもありがたいです。
　よくをいいますと、わかりやすく詳しく、進むべき方向を教えて下さるとなおありがたいです。
　どうか、よろしくお願いします。　　　

　りんころがしさん、こんにちは。

> 今回大学の授業の物理実験で、LEGOのロボットを動かすことになりました。その目的は、C言語で動かし、プログラミングの練習をし、自分の学科でもある、ソフトとハードの両方を学んでいこうとすることです。
> 　ところが、C言語に似た「NQC]を使おうと考えているのですが、基本的なことがほとんどわかっていないため、何をしたらいいのかわからなくてすごく困っています。

　基本的にはmacさんのアドバイスを辿れればOKですが、
解説重視で手元に置く本なら↓コレが良さそうに思います。
http://www.springer-tokyo.co.jp/content/isbn4-431-70900-2.html
なんたってNQC作者、Dave Baum氏が書かれた本ですから。

　付属 CD-ROMに NQC 2.0が含まれます、USBタワーには対応してません。
このためmacさんのお返事とは概ね同じですが一部回答が異なります。

> １．RCXはなんのバージョンを買えばいいのですか？

　本に従って使うなら、 RIS 1.0か 1.5。(英語版)
RIS 2.0j(日本語版)でも部品構成は同じといえますから
別売で シリアル接続のIRタワーを追加。

　ラーニングシステムさんの型番で、ＲＰＰ９７１３-Wです。
http://www.mdstorm.com/robolab/s_list.htm

> ２．揃えるものとしては、IR Towerだけでいいのでしょうか？

　御質問４．とも絡む問題ですが ROBOLAB(日本語版)は USBタワーに
未対応ですので↓このようなセットが出ています。
http://www.mdstorm.com/home/homelearn.htm

　ROBOLABは NQCのような文字ベースでなく
アイコンを並べてプログラムの流れを表現します。
パッケージ付属のRCX Code 1.0/1.5 よりも自由度が高いです。
（全８レベルのうち前半は小学生向けで敷居が低いのも特色。）

　上記本の作例では、NQCと RoboLabで書いた両方のプログラム例が
付属 CD-ROMに入ってます。　まずは完成プログラムを使ってみて
ちょっとずつ変えてから動かすと、機能が掴みやすいでしょう。

> ３．ダウンロードするソフトはNQCについてのホームページからでいいの　　ですか？

　書籍付属のCD-ROMに、NQC 2.0 (Win版、Mac版)が入ってます。
Dave Baum氏の NQC公式サイトに最新版もありますが USB未対応。
http://www.enteract.com/~dbaum/nqc/index.html

> ４．NQCで始める前にROBOLABから始めた方がいいのでしょうか？

　どちらにせよ、RCXの標準ファームウェア（OSと考えて下さい）
の機能制限は同じですので、これについて知る事が大切だと思います。
さらに厳しい RCX Codeの機能の限界も上の本に書かれています。

> 　とりあえず、自分で色々調べてわかったことはこの程度なので、この質問に答えてくださればとてもありがたいです。
> 　よくをいいますと、わかりやすく詳しく、進むべき方向を教えて下さるとなおありがたいです。

　　私個人の見解で恐縮ですが、書かれたような状況ですと
本を見て、作りつつ、ちょっと変えては動かして変化を見ながら
学んでいくのが良いと思われます。


＃ 余計な疑問
・RIS 1.0/1.5/2.0 を選択しようにも、1.0/1.5は製造終了では？
　在庫があっても結構値が張ります。＞ 1.0/1.5
（個人売買で中古というのは無理ですよね？＞学校購入で数揃えるなら）

・C言語の修得に NQCが適しているのでしょうか？(^^;
　ソフトとハードが連係する環境の勉強にはすごく良いと思います。

・個人的な御購入なのでしょうか？

> 今回大学の授業の物理実験で、LEGOのロボットを動かすことになりました。その目的は、C言語で動かし、プログラミングの練習をし、自分の学科でもある、ソフトとハードの両方を学んでいこうとすることです。

教官ではなく、学生が学習法を創出するのですか？
意欲的ですね。

> １．RCXはなんのバージョンを買えばいいのですか？
> 　　1.0,1.5,2.0がありますよね。それのうちどれがいいのかがわかりま　　せん。また、XPでも動かすことは可能ですか？

どの組み合わせも問題ありません。

> ２．揃えるものとしては、IR Towerだけでいいのでしょうか？
> 　　USBとシリアルの二種類があって、これはRCXのバージョンによって違　　いますよね？

オリジナルもUSBに対応するため作業中ですが、
ききょうやさんのものはすでに対応したパッチがあります。
http://minds.cs.hkg.ac.jp/soft/soft.html

> ３．ダウンロードするソフトはNQCについてのホームページからでいいの　　ですか？

オリジナルのものはもちろんそこです。

> ４．NQCで始める前にROBOLABから始めた方がいいのでしょうか？

C言語習得が目標だと、NQCで基礎的なことを勉強して、
legOSで実際C言語を使って次のステップにアップするのがよいと思います。
NQCの学習には、
http://www.cc.toin.ac.jp/EI/NQCj.html

その他言語についてはこのサイトの
http://www.mi-ra-i.com/JinSato/MindStorms/faq//about_programing.html
が参考になると思います。

　初めまして。nKawaiと申します。
　昨日からマインドストーム2.0で遊んでます。やっと入手できて、すごくれしいのですが、疑問点が一つ。
　それは、RCXに最初から搭載されている5つのコマンドのことなのですが、コマンドのうち、3つは前進しかしません。1つは前進してから後退の繰り返し後、停止します。一番気にしている事が、3つ目のコマンドなのですが（プログラム3です）、なにも動作しません。故障でしょうか？御鞭撻下さい。お願いします。

はじめまして。石川です。

> 　それは、RCXに最初から搭載されている5つのコマンドのことなのですが、コマンドのうち、3つは前進しかしません。1つは前進してから後退の繰り返し後、停止します。一番気にしている事が、3つ目のコマンドなのですが（プログラム3です）、なにも動作しません。

自分のも２.０なのですが、ファ一ムウェア一をダウンロ一ドして、
プログラム３を実行すると、前進するだけなのです。

もう一度ファ一ムウェア一をダウンロ一ドすることをおすすめします。

> はじめまして。石川です。
　はじめまして。御教授ありがとう御座います。

> 自分のも２.０なのですが、ファ一ムウェア一をダウンロ一ドして、
> プログラム３を実行すると、前進するだけなのです。
　よかったー。と安心してます（笑）。

> もう一度ファ一ムウェア一をダウンロ一ドすることをおすすめします。
　ここのところ忙しく。GWに合わせてキットを購入したんですが、遊べません。ちきしょー！！てな感じです（笑）。ファームウェアをダウンロードすると、そのとうりに動作してくれるので、とりあえずは安心してます。しかし、まだ最後までコンテンツをやりきっていないのでうずうずしてます（笑）。ありがとう御座います。

はじめましてnknawaiさん、VTRです。

> > 自分のも２.０なのですが、ファ一ムウェア一をダウンロ一ドして、
> > プログラム３を実行すると、前進するだけなのです。
> 　よかったー。と安心してます（笑）。

私もあまり自信がなかったので、調べてみました。
以下のとおりです。

�ｂP　モーターA・Cが回転するのみ
�ｂQ　モーターA・Cが回転し、タッチセンサーをセンサーポート１＆３
　　　に取り付け、ポート１のセンサーを押すと出力Aが２のセンサーを
　　　押すと、モーターCが停止
�ｂR　モーターA・Cが回転し、ライトセンサーをセンサーポート２
　　　に取り付け、テストパット上の黒線を検知するとモーター
　　　A&Cが停止
�ｂS　Runボタンを押すと、ダンスのような動きをする筈です。
　　　（実際に動かしてないですが、RCXの液晶が面下にあるモーターの
　　　回転方向をあらわす矢印の動きから察するに・・・）

�ｂT　タッチセンサーが何かを検知すると方向転換するような
　　　プログラムだと思います。

いずれにせよ、一通りトレーニングミッションをこなせば
わかると思いますよ。
それでは、楽しいマインドストームライフを楽しんでくださいね〜。(^_^;)

プログラム３にライトセンサ一の機能が入っているなんて知りませんでした。

教えた側がかえって勉強になりました。

VTRさんありがとうございました。

(削除されました)

　考えることが大学の勉強なので死ぬほど考えてください．

　Ｍｉｎｄｓｔｏｒｍｓの課題を出される先生はこのＢＢＳも見られている
可能性がありますのでインチキはすぐにバレますよ〜．

どうも歯車屋さん、ご無沙汰です。
はじめまして、おじゃさん。

> 　考えることが大学の勉強なので死ぬほど考えてください．

　まさに！
　マインドストームを教材に使われている先生は、出来上がった作品の
　良し悪しもさることながら、生徒さんの考える力を養いたいが為に
　マインドストームを使われているんだと思います。
　いっぱい考えて、いっぱい失敗してみてそして出来上がった時の
　喜びはひとしおだと思いますよ。(^_^.)

　ま〜、マインドストーム関係の本も結構出てますからそれを参考に
　するのもよいと思います。
　

(削除されました)

Ｍｉｎｄｓｔｏｒｍｓ超超初心者なのですが、例えば、Ａ４紙を25枚使用して5×5の長方形状に並べます。そしてスタート、ゴールのブロックを定めていかにして早くマインドストームを使用して、ペットボトルのふたをゴールブロックに運ぶかなんてことを競うゲームをしたいのですが、なにかお勧めのペットボトルのふたの運び方はあるでしょうか？ちなみに25枚のブロックのなかには障害物ブロック（高さ１ｃｍ程度の）を1つ設けようと考えているのですが。なにか良い案があれば是非参考にさせていただきたいです。
お願いします。　

はじめまして、たけちんさん。(^_^;)
VTRといいます、よろしくお願いします。

ペットボトルのふたを運ぶ競技とのことですが、たけちんさんは競技運営者ですか？それとも競技参加者ですか？
競技参加者であれば、それも大学などでの授業の一環であればここで簡単に答えを出してしまっては、せっかくの楽しみが台無しなんで、
そこら辺を明確にしていただいてから、なんらかのお答えができればと
思います。（私に何か妙案が浮かべばの話ですが(^_^;)　）


>そしてスタート、ゴールのブロックを定めていかにして早くマインドストームを使用して、ペットボトルのふたをゴールブロックに運ぶかなんてことを競うゲームをしたいのですが、なにかお勧めのペットボトルのふたの運び方はあるでしょうか？

ペットボトルのふたが、何個どのように置かれていてスタート地点とゴール地点はどこかも知りたいです。

フィールドの紙の継ぎ目は凹凸がなくキャップを引きずっても問題ないのでしょうか？

ロボットの大きさの制限はないのでしょうか？


>ちなみに25枚のブロックのなかには障害物ブロック（高さ１ｃｍ程度の）を1つ設けようと考えているのですが。なにか良い案があれば是非参考にさせていただきたいです。
> お願いします。

A4用紙25枚の中に1枚分だけ１CMの高さのある障害物があるということですね？

ではでは。

ScoutToolにチャレンジするため、ダウンロードしてきてインストールしたのですが、起動するといきなり”Unable to intialize Ghost Please refer to help"と出て使えません。
Helpにもそれらしいことはのってなくて途方にくれてます
RIS2.0のIRタワーをUSB接続しScoutをパワーモードにしてONした状態で起動しているのですが、win98、WinMe２台のPCいずれも症状は同じです。どうすれば直るのでしょう